CÓDIGO CLASE PARA LIVEWORKSHEETS :
4avjfl8xdzt
CORREO DEL PROFESOR
hector.lopez@ienuevohorizontemedellin.edu.co
USUARIO DEL PROFESOR:
elprofemaspaspi
Colombia, Medellín, Zona Nororiental, Comuna 1. B. POPULAR 1. La Institución educativa con aproximadamente 1,500 estudiantes, con 43 grupos en secundaria, primaria y preescolar, 51 docentes, 3 coordinadores, Beatriz Omaira Noreña Aristizabal, Sandra Milena Ortíz, Glimer Quezada Arias y un Rector, quien dirige su proyecto educativo institucional ambiental (PEIA) y modelo pedagógico social, directivo docente, Especialista Ángel Giovanni Pardo Álvarez. (Actualizados datos en marzo 03 de 2026)
CÓDIGO CLASE PARA LIVEWORKSHEETS :
4avjfl8xdzt
CORREO DEL PROFESOR
hector.lopez@ienuevohorizontemedellin.edu.co
USUARIO DEL PROFESOR:
elprofemaspaspi
Realiza por cualquier expresión escrita o artística una forma de demostrar que respetas las personas del mismo sexo que se aman y tienen derecho a amarse, por ser libres.
Hola, puedes acceder a los diversos planes de área junto con el plan de apoyo ANTES DE ABRIR LA MALLA O PLAN DE ÁREA, solo debes acceder a la columna derecha EN FONDO BLANCO, como lo muestra la imágen y las flechas:
Pueden acceder a los archivos PLANES DE AREA DE DOCENTE HECTOR HERNAN LOPEZ LOPEZ EN WORD SEGUNDO PERIODO, PARA DESCARGA O COPIAR EL ARCHIVO EN DRIVE, en el siguiente enlace, haciendo CLIC AQUÍ.
Cordial saludo apreciados estudiantes de mis grupos, a los que les acompaño en las áreas de, haga clic sobre el ENLACE o nombre del área y grado, TALLER O INFORME, O GRUPO DE CLASSROOM
SOBRE TALLER O INFORME RESPECTIVO DEL
DOCENTE HECTOR HERNAN LOPEZ LOPEZ:
TALLERES DE REFUERZO PRIMER PERIODO Educación ética y valores humanos 9º
INFORME 9º1. INFORME 9º2. INFORME 9º3
TALLERES DE REFUERZO PRIMER PERIODO Educación ética y valores humanos 8º
INFORME 8º1. INFORME 8º2. INFORME 8º3
TALLERES DE REFUERZO PRIMER PERIODO Emprendimiento 9º3 y 9º4
TALLER DE REFUERZO PRIMER PERIODO Tecnología 8º1
TALLERES DE REFUERZO PRIMER PERIODO Filosofía 8º3 y 8º4
TALLERES DE REFUERZO PRIMER PERIODO Ética 11º2
GRUPO | GRUPO Y ÁREA | ENLACE DE INVITACIÓN |
8º1 | ÉTICA 8º1- 2023 | |
TECNOLOGÍA 8º1- 2023 | ||
8º2 | ÉTICA 8º2- 2023 | |
8º3 | ÉTICA 8º3- 2023 | |
8º4 | ÉTICA 8º4- 2023 | |
9º1 | 9º1 -ÉTICA- 2023 | |
9º2 | ||
9º2 -ÉTICA- 2023 | ||
9º3 | 9º3 -ÉTICA- 2023 | |
9º4 | 9º4 -EMPREND- 2023 | |
11°2 | ETICA 11°2 - 2023 | |
SALA DE PORTATILES
TEMA:. MECANISMOS ALTERNATIVOS DE SOLUCION DE CONFLICTOS
PROPOSITO: Profundizar en el mecanismo de MEDIACIÓN ESCOLAR
ACTIVIDAD:
1. consulta los conceptos de mediación, conciliación y arbitraje.
2. Realiza una consulta sobre alguna situación que se haya solucionado con la mediación,
3. realiza un dibujo que hable sobre la mediación.
|
ÁREA Y/O
ASIGNATURA: |
TECNOLOGÍA E
INFORMÁTICA |
|||
|
GRADO: |
OCTAVO |
INTENSIDAD
HORARIA A LA SEMANA: |
2 HORAS SEMANALES |
|
|
OBJETIVOS DEL
GRADO: |
||||
|
Reconocer la
importancia del mantenimiento y cuidado de los artefactos tecnológicos
utilizados en la vida cotidiana a través de la manipulación, normas y
registros de los mismos, que permitan la conservación y utilidad de éstos a
largo plazo. |
||||
|
PERIODO 1 |
||||
|
PREGUNTAS
PROBLEMATIZADORAS, ÁMBITO DE INVESTIGACIÓN O SITUACIÓN PROBLEMA |
EJES DE LOS
ESTÁNDARES O LINEAMIENTOS EN TÉRMINOS DE ACCIONES DE PENSAMIENTO Y PRODUCCIÓN |
|||
|
¿De qué manera las TIC han
contribuido a solucionar los problemas y a satisfacer las necesidades del
hombre? |
Naturaleza y evolución de la
tecnología: Analizo y explico la manera como el hombre, en diversas culturas y
regiones del mundo, ha empleado conocimientos científicos y tecnológicos para
desarrollar artefactos, procesos y sistemas que buscan resolver problemas y
que han transformado el entorno. Apropiación y uso de la tecnología:
Analizo y
explico los principios científicos y leyes en las que se basa el
funcionamiento de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas
tecnológicos de mi entorno y los utilizo en forma eficiente y segura. Solución de problemas con
tecnología: Identifico, formulo y resuelvo problemas apropiando conocimiento
científico y tecnológico, teniendo en cuenta algunas restricciones y
condiciones; reconozco y comparo las diferentes soluciones. Tecnología y sociedad: Participo en discusiones y
debates sobre las causas y los efectos sociales, económicos y culturales de
los desarrollos tecnológicos y actúo en consecuencia, de manera ética y
responsable. |
|||
|
| ||||
|
INDICADORES DE
DESEMPEÑO |
||||
|
||||
NUEVO HORARIO DEL DOCENTE HECTOR HERNAN LOPEZ LOPEZ,
su horario de atención AQUI para todos los profesores
https://docs.google.com/document/d/1Xl4Efs6BqkqUOlp6D3wLbxzJD2M3gO7R/edit?usp=sharing&ouid=112179534968110253961&rtpof=true&sd=true
LAS AREAS Y CLASES QUE DARÉ DURANTE EL MES DE MARZO, nueva asignación académica, lo que quiere decir que acompañaremos a 8º y 9º en el área principal, Educación ética y valores humanos, se completa la asignación con
Emprendimiento en 9º4,
sociales en 8º1 del cual sigo siendo director de grupo,
Filosofía de 8º3 y 8º4, materia opcional, la cual no promueve, pero si cuenta para los promedios alto y superior SI QUIEREN SER PROMOVIDOS EN EL PRIMER PERIODO O AL FINAL DE AÑO.
TEMA: Mecanismos de solución de conflictos MARCs
Propósito: Consultar los mecanismos de Mediación, Conciliación, y Arbitraje utilizando el internet.