Colombia, Medellín, Zona Nororiental, Comuna 1. B. POPULAR 1. La Institución educativa con aproximadamente 1,500 estudiantes, con 43 grupos en secundaria, primaria y preescolar, 51 docentes, 3 coordinadores, Beatriz Omaira Noreña Aristizabal, Sandra Milena Ortíz, Glimer Quezada Arias y un Rector, quien dirige su proyecto educativo institucional ambiental (PEIA) y modelo pedagógico social, directivo docente, Especialista Ángel Giovanni Pardo Álvarez. (Actualizados datos en marzo 03 de 2026)
miércoles, 15 de julio de 2026
DIA 30⁰ DONDE YA REGRESAMOS DE VACACIONES HPD- 4- S21-2P-Horarios juevrs 16 de JULIO DE 2026, 30º DÍA DE CLASES DEL SEGUNDO PERIODO (Horario Piñón Dia 4 , Semana 21 DEL AÑO, SEGUNDO PERIODO 2026) HORARIO DE LA JORNADA DE LA MAÑANA.
REGRESAMOS DE VACACIONES HPD- 3- S21-2P-Horarios miércoles 15 de JULIO DE 2026, 29º DÍA DE CLASES DEL SEGUNDO PERIODO (Horario Piñón Dia 3 , Semana 21 DEL AÑO, SEGUNDO PERIODO ESCOLAR
sábado, 20 de junio de 2026
REGRESAMOS DE VACACIONES HPD- 2- S21-2P-Horarios MARTES 14 de JULIO DE 2026, 28º DÍA DE CLASES DEL SEGUNDO PERIODO (Horario Piñón Dia 2 , Semana 21 DEL AÑO, SEGUNDO PERÍODO ACADÉMICO), HORARIO de la JORNADA DE LA MAÑANA.
POR FAVOR PARA VER TODA LA ENTRADA DE LA PUBLICACIÓN Y no vea si no la del día, también para evitar confusiones, HAGA CLIC EN EL TÍTULO DE LA ENTRADA, para visualizarla completa y no caer en el error al desplazarse.
Ahora un pequeño dilema para aprender. AQUI
LES TENEMOS LOS 3 RETOS DE ÉTICA 8º Y 9º 2P,
REGRESAMOS DE VACACIONES
HPD- 2- S21-2P-Horarios MARTES 14 de JULIO DE 2026,
28º DÍA DE CLASES DEL SEGUNDO PERIODO
Horario Piñón Dia 2 , Semana 21 DEL AÑO, SEGUNDO PERÍODO ACADÉMICO
HORARIO de la JORNADA DE LA MAÑANA.
DE CLIC EN LAS IMAGENES PARA VERLAS MEJOR, desde el celular para mayor detalle.
PALABRAS DE RECONOCIMIENTO DEL SEÑOR RECTOR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Esp. Ángel Giovanni Pardo Álvarez al ingeniero Jefer Moreno Robledo por su gran aporte a la institución, con la creación, diseño y puesta en funcionamiento de la principal INNOVACIÓN DEL AÑO con el software para la convivencia pacífica en NH PVI: conectados con la convivencia en I.E. NH - PVI MDE.
"RETOS ÉTICA 8º"
"RETOS ÉTICA 9º"
Por: Redacción docente Helo "Tolenan", con ayuda de Gemini.
Medellín, 4 de junio de 2026
Por: Redacción docente Helo "Tolenan", con ayuda de Gemini.
Medellín, 4 de junio de 2026
El anuncio que encendió la chispa en el aula de 9º2
A partir de la vivencia realizada en clase, cuando el profesor Héctor López compartió con entusiasmo la gran noticia, no alcanzó a terminar la frase al pronunciar "Habemus teatro" cuando el grupo noveno 2 estalló en aplausos de inmediato. Durante un buen momento la alegría se tomó el salón con tal efusividad que el profesor tuvo que pedirles que pararan para poder continuar. En total, los 21 estudiantes que asistían en ese momento celebraron con júbicio este logro histórico.
Y es que precisamente en este día, 4 de junio de 2026, se estaba terminando de organizar el teatro, el cual quedó limpio y brillante gracias al gran esfuerzo de los colaboradores del aseo, entre ellos Camilo, Liliana, María y Leidy. Ellos trabajaron arduamente luego de que los estudiantes y encargados se llevaran casi todo el material. Aunque se debieron devolver unos computadores viejos que quedaron temporalmente almacenados en la sala bilingüe y en el restaurante debajo del preescolar, esto no es motivo para estar tristes, sino muy contentos: ¡tras más de dos años de solicitudes, por fin recuperamos el teatro escolar! Una gestión que llega justo a tiempo, reluciente incluso para recibir las próximas votaciones de la segunda vuelta para presidente de la República.
"Ver el teatro brillante y recordar el aplauso unánime de los 21 muchachos de noveno 2 nos demuestra que la persistencia institucional vale la pena", comentó el profesor Héctor López.
A partir de la vivencia realizada en clase, cuando el profesor Héctor López compartió con entusiasmo la gran noticia, no alcanzó a terminar la frase al pronunciar "Habemus teatro" cuando el grupo noveno 2 estalló en aplausos de inmediato. Durante un buen momento la alegría se tomó el salón con tal efusividad que el profesor tuvo que pedirles que pararan para poder continuar. En total, los 21 estudiantes que asistían en ese momento celebraron con júbicio este logro histórico.
Y es que precisamente en este día, 4 de junio de 2026, se estaba terminando de organizar el teatro, el cual quedó limpio y brillante gracias al gran esfuerzo de los colaboradores del aseo, entre ellos Camilo, Liliana, María y Leidy. Ellos trabajaron arduamente luego de que los estudiantes y encargados se llevaran casi todo el material. Aunque se debieron devolver unos computadores viejos que quedaron temporalmente almacenados en la sala bilingüe y en el restaurante debajo del preescolar, esto no es motivo para estar tristes, sino muy contentos: ¡tras más de dos años de solicitudes, por fin recuperamos el teatro escolar! Una gestión que llega justo a tiempo, reluciente incluso para recibir las próximas votaciones de la segunda vuelta para presidente de la República.
"Ver el teatro brillante y recordar el aplauso unánime de los 21 muchachos de noveno 2 nos demuestra que la persistencia institucional vale la pena", comentó el profesor Héctor López.
El siguiente paso: Un laboratorio para la Escuela Inteligente
Con el espacio cultural asegurado, la meta de la comunidad educativa se traslada ahora al plano científico. La semana entrante se terminará de evacuar lo que queda en el laboratorio, un espacio que queremos que funcione exclusivamente al servicio del aprendizaje de los jóvenes.
El gran objetivo es que, si logramos averiguar a través de la investigación escolar cómo intervenir las problemáticas ambientales y de salud de la zona nororiental —o al menos de la comuna 1—, daremos el paso definitivo hacia la escuela inteligente que buscamos consolidar a nivel distrital.
De esta manera, la ciencia, la técnica, el progreso y la solidaridad, como valores fundantes de la institución para una Educación Sin Fronteras, se hacen realidad poco a poco y con el esfuerzo de todos.
Con el espacio cultural asegurado, la meta de la comunidad educativa se traslada ahora al plano científico. La semana entrante se terminará de evacuar lo que queda en el laboratorio, un espacio que queremos que funcione exclusivamente al servicio del aprendizaje de los jóvenes.
El gran objetivo es que, si logramos averiguar a través de la investigación escolar cómo intervenir las problemáticas ambientales y de salud de la zona nororiental —o al menos de la comuna 1—, daremos el paso definitivo hacia la escuela inteligente que buscamos consolidar a nivel distrital.
De esta manera, la ciencia, la técnica, el progreso y la solidaridad, como valores fundantes de la institución para una Educación Sin Fronteras, se hacen realidad poco a poco y con el esfuerzo de todos.
PROXIMOS FESTIVOS COLOMBIA
Y DÍAS DE TRABAJO EN CASA PARA ESTUDIANTES NH PVI
A PARTIR DE LA SIGUIENTE IMAGEN SIEMPRE LO DE LA JORNADA DE LA TARDE
Aclaramos CASI SIEMPRE hay clases normales en la jornada de la tarde EN PRIMARIA, pero si hay cambios se avisarán cuando nos compartan los datos quien corresponda.Por ello lo invitamos a suscribirse a este blog, para que le lleguen notificaciones a su correo, de cualquier cambio en la información institucional.
Verifique SIEMPRE, por favor en la columna extremo izquierdo del horario : FECHA Y DÍA, corresponda a la fecha y el día consultado o publicado.
AQUÍ horarios docentes jornada de la tarde.
Vean la siguiente noticia de secretaría de educación, recuerden donde lo vieron, en el blog de su colegio y lo llevaron a la noticia de Secretaría.
En nuestro colegio tenemos tres programas, GENERACIÓN TECH, Smartfilms, y Medellín MDE. Lideran directivos docentes y Helo doc. Se terminó Smartfilms, y Medellín MDE con éxito mediante la participación de al menos 15 estudiantes en ambos programas uno dentro de la institución y el otro por fuera.
EQUIPOS DE APOYO DE LA INSTITUCIÓN PARA HACER QUE SEA REALIDAD UN ENTORNO SEGURO Y DIALOGADO CON LOS ESTUDIANTES Y SUS FAMILIAS.
SI QUIERES ESCUCHAR SOBRE LAS ADICCIONES REVISA LA SIGUIENTE IMAGEN DANDO CLIC SOBRE la siguiente imagen DE LIBRES PARA:
PARA IR a Facebook y al podcast del TOPO Y CON ELLO A LA HISTORIA DE LA AUTORA DE UN LIBRO SOBRE ADICCIONES, AURA LUCÍA MERA, o vaya al final de esta ENTRADA DEL BLOG Y VEA LA ENTREVISTA QUE LE HIZO EL PODSCATS EL TOPO.
Libro: Testimonio de una lucha contra el alcohol y las drogas. Los que apenas se están acercando al mundo de las drogas, deben ver sus espejos antes que sea demasiado tarde.
Garanticemos un entorno psicosocial saludable en el trabajo
El entorno psicosocial en el trabajo se define por la manera en que el trabajo está diseñado, organizado y gestionado, así como por las prácticas organizacionales que moldean las condiciones laborales del día a día. Los factores psicosociales —como la carga de trabajo y el tiempo de trabajo, la claridad de roles, la autonomía, el apoyo y los procesos justos y transparentes— influyen en la forma en que se experimenta el trabajo y repercuten en la seguridad, la salud y el desempeño de los trabajadores.
Cuando los factores psicosociales tienen un impacto negativo, se convierten en riesgos que, junto con los riesgos físicos, químicos y biológicos, deben abordarse y gestionarse para garantizar entornos de trabajo seguros y saludables.
Con motivo del Día Mundial de la Seguridad y la Salud en el Trabajo, el 28 de abril de 2026, la OIT ha elaborado materiales de campaña, incluido un informe global y una presentación en PowerPoint. El informe adopta un enfoque organizacional centrado en la prevención y analiza los factores psicosociales en tres niveles: el puesto de trabajo, la forma en que se gestiona y organiza el trabajo, y las políticas, prácticas y procedimientos más amplios que lo rigen.
Vea al siguiente recurso en las entradas antiguas. Zoológico de la innovación.
CON 40 VISUALIZACIONES HASTA EL 5 DE JUNIO de 2026, EN YOUTUBE, VEMOS que de pronto no tuvo impacto este video denominado el ZOOLÓGICO DE LA INNOVACIÓN. pero esta semana por fin han despejado el teatro, ya lo tenemos, por ello la noticia HABEMUS TEATRO, arriba de esta entrada.
ESTUDIAMOS DESDE CASA HPD- 1- S20-2P-Horarios VIERNES 19 de JUNIO DE 2026, 27º DÍA DE CLASES DEL SEGUNDO PERIODO (Horario Piñón Dia 1 , Semana 20 DEL AÑO, SEGUNDO PERÍODO ACADÉMICO), HORARIO de la JORNADA DE LA MAÑANA.
RETOS POR GRADO Y ÁREA PARA ESTUDIAR DESDE CASA
EN LA PÁGINA WEB QUEDARON TODAS LAS CARPETAS DE CADA DOCENTE, las actividades correspondientes al profesor Héctor Hernán López están desarrolladas en las siguientes líneas:
POR AHORA AQUÍ VAN LAS ACTIVIDADES, quienes la realicen y gana el comentario a la actividad, logueandose en el blog, o dando identificación SOBRE EL BOTÓN INICIAR de cada Juego, DEBEN TENER APELLIDOS Y NOMBRES, GRADO Y GRUPO, AGREGADOS antes de que inicie el juego.
"RETOS ÉTICA 8º"
"RETOS ÉTICA 9º"
miércoles, 17 de junio de 2026
HPD- 5- S20-2P-Horarios JUEVES 18 de JUNIO DE 2026, 26º DÍA DE CLASES DEL SEGUNDO PERIODO (Horario Piñón Dia 5 , Semana 20 DEL AÑO, SEGUNDO PERÍODO ACADÉMICO), HORARIO de la JORNADA DE LA MAÑANA.
LES TENEMOS LOS 3 RETOS DE ÉTICA 8º Y 9º 2P,
HPD- 5- S20-2P-Horarios JUEVES 18 de JUNIO DE 2026, 26º DÍA DE CLASES DEL SEGUNDO PERIODO (Horario Piñón Dia 5 , Semana 20 DEL AÑO, SEGUNDO PERÍODO ACADÉMICO), HORARIO de la JORNADA DE LA MAÑANA.
DE CLIC EN LA IMAGEN PARA VERLA MEJOR.
PALABRAS DE RECONOCIMIENTO DEL SEÑOR RECTOR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Esp. Ángel Giovanni Pardo Álvarez al ingeniero Jefer Moreno Robledo por su gran aporte a la institución, con la creación, diseño y puesta en funcionamiento de la principal INNOVACIÓN DEL AÑO con el software para la convivencia pacífica en NH PVI: conectados con la convivencia en I.E. NH - PVI MDE.
"RETOS ÉTICA 8º"
"RETOS ÉTICA 9º"
Por: Redacción docente Helo "Tolenan", con ayuda de Gemini.
Medellín, 4 de junio de 2026
Por: Redacción docente Helo "Tolenan", con ayuda de Gemini.
Medellín, 4 de junio de 2026
El anuncio que encendió la chispa en el aula de 9º2
A partir de la vivencia realizada en clase, cuando el profesor Héctor López compartió con entusiasmo la gran noticia, no alcanzó a terminar la frase al pronunciar "Habemus teatro" cuando el grupo noveno 2 estalló en aplausos de inmediato. Durante un buen momento la alegría se tomó el salón con tal efusividad que el profesor tuvo que pedirles que pararan para poder continuar. En total, los 21 estudiantes que asistían en ese momento celebraron con júbicio este logro histórico.
Y es que precisamente en este día, 4 de junio de 2026, se estaba terminando de organizar el teatro, el cual quedó limpio y brillante gracias al gran esfuerzo de los colaboradores del aseo, entre ellos Camilo, Liliana, María y Leidy. Ellos trabajaron arduamente luego de que los estudiantes y encargados se llevaran casi todo el material. Aunque se debieron devolver unos computadores viejos que quedaron temporalmente almacenados en la sala bilingüe y en el restaurante debajo del preescolar, esto no es motivo para estar tristes, sino muy contentos: ¡tras más de dos años de solicitudes, por fin recuperamos el teatro escolar! Una gestión que llega justo a tiempo, reluciente incluso para recibir las próximas votaciones de la segunda vuelta para presidente de la República.
"Ver el teatro brillante y recordar el aplauso unánime de los 21 muchachos de noveno 2 nos demuestra que la persistencia institucional vale la pena", comentó el profesor Héctor López.
A partir de la vivencia realizada en clase, cuando el profesor Héctor López compartió con entusiasmo la gran noticia, no alcanzó a terminar la frase al pronunciar "Habemus teatro" cuando el grupo noveno 2 estalló en aplausos de inmediato. Durante un buen momento la alegría se tomó el salón con tal efusividad que el profesor tuvo que pedirles que pararan para poder continuar. En total, los 21 estudiantes que asistían en ese momento celebraron con júbicio este logro histórico.
Y es que precisamente en este día, 4 de junio de 2026, se estaba terminando de organizar el teatro, el cual quedó limpio y brillante gracias al gran esfuerzo de los colaboradores del aseo, entre ellos Camilo, Liliana, María y Leidy. Ellos trabajaron arduamente luego de que los estudiantes y encargados se llevaran casi todo el material. Aunque se debieron devolver unos computadores viejos que quedaron temporalmente almacenados en la sala bilingüe y en el restaurante debajo del preescolar, esto no es motivo para estar tristes, sino muy contentos: ¡tras más de dos años de solicitudes, por fin recuperamos el teatro escolar! Una gestión que llega justo a tiempo, reluciente incluso para recibir las próximas votaciones de la segunda vuelta para presidente de la República.
"Ver el teatro brillante y recordar el aplauso unánime de los 21 muchachos de noveno 2 nos demuestra que la persistencia institucional vale la pena", comentó el profesor Héctor López.
El siguiente paso: Un laboratorio para la Escuela Inteligente
Con el espacio cultural asegurado, la meta de la comunidad educativa se traslada ahora al plano científico. La semana entrante se terminará de evacuar lo que queda en el laboratorio, un espacio que queremos que funcione exclusivamente al servicio del aprendizaje de los jóvenes.
El gran objetivo es que, si logramos averiguar a través de la investigación escolar cómo intervenir las problemáticas ambientales y de salud de la zona nororiental —o al menos de la comuna 1—, daremos el paso definitivo hacia la escuela inteligente que buscamos consolidar a nivel distrital.
De esta manera, la ciencia, la técnica, el progreso y la solidaridad, como valores fundantes de la institución para una Educación Sin Fronteras, se hacen realidad poco a poco y con el esfuerzo de todos.
Con el espacio cultural asegurado, la meta de la comunidad educativa se traslada ahora al plano científico. La semana entrante se terminará de evacuar lo que queda en el laboratorio, un espacio que queremos que funcione exclusivamente al servicio del aprendizaje de los jóvenes.
El gran objetivo es que, si logramos averiguar a través de la investigación escolar cómo intervenir las problemáticas ambientales y de salud de la zona nororiental —o al menos de la comuna 1—, daremos el paso definitivo hacia la escuela inteligente que buscamos consolidar a nivel distrital.
De esta manera, la ciencia, la técnica, el progreso y la solidaridad, como valores fundantes de la institución para una Educación Sin Fronteras, se hacen realidad poco a poco y con el esfuerzo de todos.
PROXIMOS FESTIVOS COLOMBIA
Y DÍAS DE TRABAJO EN CASA PARA ESTUDIANTES NH PVI
A PARTIR DE LA SIGUIENTE IMAGEN SIEMPRE LO DE LA JORNADA DE LA TARDE
Aclaramos CASI SIEMPRE hay clases normales en la jornada de la tarde EN PRIMARIA, pero si hay cambios se avisarán cuando nos compartan los datos quien corresponda.Por ello lo invitamos a suscribirse a este blog, para que le lleguen notificaciones a su correo, de cualquier cambio en la información institucional.
Verifique SIEMPRE, por favor en la columna extremo izquierdo del horario : FECHA Y DÍA, corresponda a la fecha y el día consultado o publicado.
AQUÍ horarios docentes jornada de la tarde.
Vean la siguiente noticia de secretaría de educación, recuerden donde lo vieron, en el blog de su colegio y lo llevaron a la noticia de Secretaría.
En nuestro colegio tenemos tres programas, GENERACIÓN TECH, Smartfilms, y Medellín MDE. Lideran directivos docentes y Helo doc. Se terminó Smartfilms, y Medellín MDE con éxito mediante la participación de al menos 15 estudiantes en ambos programas uno dentro de la institución y el otro por fuera.
EQUIPOS DE APOYO DE LA INSTITUCIÓN PARA HACER QUE SEA REALIDAD UN ENTORNO SEGURO Y DIALOGADO CON LOS ESTUDIANTES Y SUS FAMILIAS.
SI QUIERES ESCUCHAR SOBRE LAS ADICCIONES REVISA LA SIGUIENTE IMAGEN DANDO CLIC SOBRE la siguiente imagen DE LIBRES PARA:
PARA IR a Facebook y al podcast del TOPO Y CON ELLO A LA HISTORIA DE LA AUTORA DE UN LIBRO SOBRE ADICCIONES, AURA LUCÍA MERA, Libro: Testimonio de una lucha contra el alcohol y las drogas. Los que apenas se estan acercando al mundo de las drogas, deben ver sus espejos antes que sea demasiado tarde.
Garanticemos un entorno psicosocial saludable en el trabajo
El entorno psicosocial en el trabajo se define por la manera en que el trabajo está diseñado, organizado y gestionado, así como por las prácticas organizacionales que moldean las condiciones laborales del día a día. Los factores psicosociales —como la carga de trabajo y el tiempo de trabajo, la claridad de roles, la autonomía, el apoyo y los procesos justos y transparentes— influyen en la forma en que se experimenta el trabajo y repercuten en la seguridad, la salud y el desempeño de los trabajadores.
Cuando los factores psicosociales tienen un impacto negativo, se convierten en riesgos que, junto con los riesgos físicos, químicos y biológicos, deben abordarse y gestionarse para garantizar entornos de trabajo seguros y saludables.
Con motivo del Día Mundial de la Seguridad y la Salud en el Trabajo, el 28 de abril de 2026, la OIT ha elaborado materiales de campaña, incluido un informe global y una presentación en PowerPoint. El informe adopta un enfoque organizacional centrado en la prevención y analiza los factores psicosociales en tres niveles: el puesto de trabajo, la forma en que se gestiona y organiza el trabajo, y las políticas, prácticas y procedimientos más amplios que lo rigen.
CON 40 VISUALIZACIONES HASTA EL 5 DE JUNIO de 2026, EN YOUTUBE, VEMOS que de pronto no tuvo impacto este video denominado el ZOOLÓGICO DE LA INNOVACIÓN. pero esta semana por fin nos han despejado el teatro, ya tenemos teatro, por ello la noticia HABEMUS TEATRO, más arriba.













