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Hacia la construcción de ambientes de aprendizaje democráticos

CLASE ETICA 8°3 CLASES n° 11 Y 12

 SALA DE PORTATILES

TEMA:.  MECANISMOS ALTERNATIVOS DE SOLUCION DE CONFLICTOS

PROPOSITO:  Profundizar en el mecanismo de MEDIACIÓN ESCOLAR

ACTIVIDAD: 

1. consulta los conceptos de mediación, conciliación y arbitraje.

2.   Realiza una consulta sobre alguna situación que se haya solucionado con la mediación, 

3. realiza un dibujo que hable sobre la mediación.

8⁰ PLAN AREA DE TECNOLOGIA PRIMER PERIODO

 

ÁREA Y/O ASIGNATURA:	TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
GRADO:	OCTAVO		INTENSIDAD HORARIA A LA SEMANA:	2 HORAS SEMANALES
OBJETIVOS DEL GRADO:
Reconocer la importancia del mantenimiento y cuidado de los artefactos tecnológicos utilizados en la vida cotidiana a través de la manipulación, normas y registros de los mismos, que permitan la conservación y utilidad de éstos a largo plazo.
PERIODO 1
PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS, ÁMBITO DE INVESTIGACIÓN O SITUACIÓN PROBLEMA		EJES DE LOS ESTÁNDARES O LINEAMIENTOS EN TÉRMINOS DE ACCIONES DE PENSAMIENTO Y PRODUCCIÓN
¿De qué manera las TIC han contribuido a solucionar los problemas y a satisfacer las necesidades del hombre?		Naturaleza y evolución de la tecnología: Analizo y explico la manera como el hombre, en diversas culturas y regiones del mundo, ha empleado conocimientos científicos y tecnológicos para desarrollar artefactos, procesos y sistemas que buscan resolver problemas y que han transformado el entorno. Apropiación y uso de la tecnología: Analizo y explico los principios científicos y leyes en las que se basa el funcionamiento de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno y los utilizo en forma eficiente y segura. Solución de problemas con tecnología: Identifico, formulo y resuelvo problemas apropiando conocimiento científico y tecnológico, teniendo en cuenta algunas restricciones y condiciones; reconozco y comparo las diferentes soluciones. Tecnología y sociedad: Participo en discusiones y debates sobre las causas y los efectos sociales, económicos y culturales de los desarrollos tecnológicos y actúo en consecuencia, de manera ética y responsable.
		INDICADORES DE DESEMPEÑO
Identifica a través de consultas y socialización de las mismas, los principios científicos aplicados al funcionamiento de algunos artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos, con el fin de fortalecer su conocimiento sobre ciencia y tecnología. Reconoce mediante exposiciones y talleres en clase, los factores que influyen en la evolución de la tecnología con el fin de establecer relaciones con algún evento histórico. Conoce por medio de consultas y conversatorios de clase, conceptos como tecnología, procesos, productos, sistemas, servicios, artefactos, herramientas, materiales, técnica, fabricación y producción, para identificar su aplicabilidad en un contexto determinado. Comprende mediante exposiciones y argumentaciones, la importancia de la obtención y producción de artefactos tecnológicos, con el fin de valorar sus aportes en la evolución social, cultural y económico de un entorno. Identifica a través de consultas y exposiciones, las características de distintos procesos de transformación de materiales y obtención de materias primas para comprender el origen algunos productos y artefactos tecnológicos. Valora a través de los diálogos entre pares el impacto de algunas fuentes de energía al medio ambiente, para establecer estrategias  de preservación y cuidado ambiental.

NUEVO HORARIO DEL DOCENTE HECTOR HERNAN LOPEZ LOPEZ

 NUEVO HORARIO DEL DOCENTE HECTOR HERNAN LOPEZ LOPEZ, 

su horario de atención AQUI para todos los profesores

https://docs.google.com/document/d/1Xl4Efs6BqkqUOlp6D3wLbxzJD2M3gO7R/edit?usp=sharing&ouid=112179534968110253961&rtpof=true&sd=true

LAS AREAS Y CLASES QUE DARÉ DURANTE EL MES DE MARZO, nueva asignación académica, lo que quiere decir que acompañaremos a 8º y 9º en el área principal, Educación ética y valores humanos, se completa la asignación con 

Emprendimiento en 9º4, 

sociales en 8º1 del cual sigo siendo director de grupo, 

Filosofía de 8º3 y 8º4, materia opcional, la cual no promueve, pero si cuenta para los promedios alto y superior SI QUIEREN SER PROMOVIDOS EN EL PRIMER PERIODO O AL FINAL DE AÑO.

El lunes 06 de marzo de 2023 en sede Paulo VI, JORNADA MAÑANA,horario desde las 7:00 a.m. TAMBIÉN INICIAN NUEVOS HORARIOS DE CLASE DE LA JORNADA DE LA MAÑANA,

El lunes 06 de marzo de 2023 en sede Paulo VI, JORNADA MAÑANA,horario desde las 7:00 a.m. Hasta las 12:30 p.m. como verán en la siguiente imágen:

HAGA CLIC AQUÍ, PARA VER HORARIOS NUEVOS, TAMBIÉN INICIAN NUEVOS HORARIOS DE CLASE DE LA JORNADA DE LA MAÑANA, se dictaron y compartieron el viernes 3 de marzo, para quienes no asistieron o no lo saben, vean el enlace con los nuevos horarios (CLIC AQUÍ PARA VER HO RARIOS ). DE LA JORNADA DE LA MAÑANA

El lunes 06 de marzo de 2023 en sede Paulo VI, JORNADA MAÑANA,horario desde las 7:00 a.m. Hasta las 12:30 p.m. como verán en la siguiente imágen:

INICIAN NUEVOS HORARIOS DE CLASE DE LA JORNADA DE LA MAÑANA, se dictaron y compartieron el viernes 3 de marzo, tambíen tendremos una NUEVA PROFESORA de educación religiosa, a quienes les damos la bienvenida, Sandra Ortíz, Nueva COORDINADORA encargada, y la compañera de educación religiosa Dary García. Muchos éxitos e igualmente a la compañera Coordinadora que se traslada, Claudia Ramirez, GRACIAS POR SU ENTREGA Y DEDICACIÓN durante estos meses del año transcurridos. Buen viento y buena mar.

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clase 9 y 10 de 8°3 sala Medellín digital

 TEMA:   Mecanismos de solución de conflictos MARCs

Propósito:  Consultar los mecanismos de Mediación, Conciliación, y Arbitraje utilizando el internet.

Clase 5 y 6 tecnología aula portátiles, TECNOLOGIA

Publicado: 11:05

Sin fecha de entrega

Clase 5 y 6  

Tecnología aula portátiles, 


TEMA:   tecnologías de la información y la comunicación, TIC

PROPÓSITO:     Consultar a través de Classroom o de blogspot. dirección nuevohorizontemedellin.blogspot.com, }

las siguientes preguntas:
1.  ¿Qué son las TIC?

2.  Para que sirven las Tic

3. escriba Y DESCRIBA 5 EJEE

CLASE ETICA 9°1 AULA DE PORTATILES

 ACTIVIDAD:   Realiza una reflexión personal, acróstico, grafiti, o dibujo sobre la dignidad humana, en relación a la democracia o a la defensa de los derechos humanos.

Presentación Diplomatura Mediación y Convivencia Escolar