Colombia, Medellín, Zona Nororiental, Comuna 1. B. POPULAR 1. La Institución educativa con aproximadamente 1,500 estudiantes, con 17 grupos en secundaria, primaria y preescolar, 49 docentes, 3 coordinadores, Beatriz Omaira Noreña Aristizabal, Sandra Milena Ortíz, Adolfo León Ospina Mejía y un Rector, quien dirige su proyecto educativo institucional ambiental (PEIA) y modelo pedagógico social, directivo docente, Especialista Ángel Giovanni Pardo Álvarez.
miércoles, 18 de junio de 2008
jueves, 29 de mayo de 2008
SE HA CREADO NUEVO GRUPO PARA EGRESADOS
Hoy 29 de Mayo de 2008
En la pagina del Colegio puedes acceder y vincularte al grupo virtual donde estaremos informando de datos de interés para los egresados de cualquier grado de Nuevo Horizonte, no solamente los de onceavo grado, todos los demás que han pasado por nuestras aulas.
Pueden verificarlo en grupos de la pagina.
En la pagina del Colegio puedes acceder y vincularte al grupo virtual donde estaremos informando de datos de interés para los egresados de cualquier grado de Nuevo Horizonte, no solamente los de onceavo grado, todos los demás que han pasado por nuestras aulas.
Pueden verificarlo en grupos de la pagina.
Convocatoria para SER EMPLEADO DEL INPEC
Para los egresados de nuevo Horizonte que desean trabajar, hay oportunidad para unas 900 plazas en el Instituto Nacional Penitenciario, INPEC, vean la convocatoria en el siguiente enlace:
http://200.31.19.222/cnsc/hermesoft/portal/home_1/htm/cont.jsp?rec=not_1101.jsp
Adelante y mucho ánimo, pilas que ya hace un mes esta abierta faltan pocos dias, LASTIMOSAMENTE SOLO ERA HASTA EL 23 DE MAYO.
http://200.31.19.222/cnsc/hermesoft/portal/home_1/htm/cont.jsp?rec=not_1101.jsp
Adelante y mucho ánimo, pilas que ya hace un mes esta abierta faltan pocos dias, LASTIMOSAMENTE SOLO ERA HASTA EL 23 DE MAYO.
miércoles, 14 de mayo de 2008
jueves, 27 de marzo de 2008
Noticias de Ciencia y Ecología - ELTIEMPO.COM -> Bumerán funciona igual en la Tierra que en el espacio
Para tenerlo en cuenta en el area de tecnologia, tenemos a nuestra disposición y la del mundo este ejemplo de un aparato mecanico que funciona tambièn con y sin gravedad, segun experimento del astronauta Japonès Takao doy: EL BUMERÀN
Noticias de Ciencia y Ecología - ELTIEMPO.COM -> Bumerán funciona igual en la Tierra que en el espacio
Noticias de Ciencia y Ecología - ELTIEMPO.COM -> Bumerán funciona igual en la Tierra que en el espacio
jueves, 20 de marzo de 2008
En caso de ganar el referendo de parte de la oposición, a la ley de transferencias
Para lo que se esta realizando por el sindicato para promover el referente, tenemos la noticia que promueven desde el estado en caso de revocatoria a la ley de transferencias.
Noticias W Radio Colombia
Noticias W Radio Colombia
Justicia - ELTIEMPO.COM -> Corte Constitucional pide a empresas no desvincular empleados próximos a jubilarse
Por ser de interès de todos los docentes con expectativas de ser jubilados y que estan a punto de cumplir con sus requisitos para ello, la Corte Constitucional se pronunció para que las empresas, incluso del Estado, no violenten los derechos de los ciudadanos, sino tendrán que pagar los brazos caidos por el tiempo de desvinculación. Muy buena para los que estan temerosos y esperando a que arreglen con ellos, de nuestra parte docente.
Justicia - ELTIEMPO.COM -> Corte Constitucional pide a empresas no desvincular empleados próximos a jubilarse
Justicia - ELTIEMPO.COM -> Corte Constitucional pide a empresas no desvincular empleados próximos a jubilarse
martes, 18 de marzo de 2008
Pizarra: Red social de la educación : Aprender Sin Los Otros
Una interesante reflexiòn sobre las personas y el uso de las tecnologias, pueden ser muy importantes pero no sustituirlas, ni mucho menos llegaremos a lo que sería MATRIX, en un universo paralelo de fantasìa, pero si es una critica importante desde un portal Boliviano, los invitamos a leerlo y degustarlo...
Pizarra: Red social de la educación : Aprender Sin Los Otros
Pizarra: Red social de la educación : Aprender Sin Los Otros
martes, 11 de marzo de 2008
SUBE LA ASIGNACIÓN BASICA MENSUAL DE DOCENTES REGIDOS POR EL 1278
Hola a todos, muy buenas noticias para los docentes vinculados y provisionales con el decreto 1278 de 2002, por que nos han dado el incremento salarial, pueden descargar el decreto haciendo clic aqui:
y utiliza el decreto 714, que modificó el del 29 de Febrero, hay dos y debes utilizar el enlace del decreto 714 que es el último, donde se muestra el incremento significativo, en el anterior a éste, simplemente nos subían el incremento anual.
La noticia muy buena y positiva, es que nos tienen en cuenta a los que tenemos especializaciones, que tengan que ver con el cargo o la disciplina del docente, una remuneración adicional significativa, lo que antes no tenía ningun efecto, ahora si tiene un significativo aporte, para algo se ve que sirvió la especialización.
Muchas felicitaciones a los docentes beneficiados y a los directivos nacionales muchas gracias por inciciar el cumplimiento de los compromisos con la mejora de la calidad de vida de los educadores colombianos, que a pesar de las dificultades del entorno latinoamericano han empezado a cumplir con su parte.
También les compartimos la carta de la directora de la ESA, en la cual hace la revisión de la noticia, desde el punto de vista de uno de los directivos de ADIDA, que funciona con el decreto 1278, la compañera docente Martha Alfonso:
"LA NUEVA ALZA SALARIAL HACE AUN MAS CLARO LA NECESIDAD DE LA UNIDAD DE LOS MAESTROS Y MAESTRAS POR UN ESTATUTO UNICO DOCENTE
La significativa alza de los salarios de los docentes del 1278 y el reconocimiento de las especializaciones dentro del grado de escalafón 2A con diferente remuneración, es una muestra de la preocupación del gobierno ante el avance organizativo y la denuncia realizada por las organizaciones sindicales, como lo ha hecho ADIDA frente a la contratación de los nuevos docentes. Para el gobierno es necesario “compensar” este tipo de contratación para ganarse a los nuevos docentes, pero a la vez desviar la atención de problemáticas como la salud o de las condiciones laborales que se generaron con la nueva contratación, que tiene como esencia la evaluación como elemento flexibilizador, ya que la evaluación de desempeño que se aplica anualmente es de carácter punitivo y mantiene en permanente periodo de prueba al docente y la evaluación de competencias, que es la que posibilita el ascenso en el escalafón, supeditando títulos y tiempo de servicios a una prueba que debe ser superada en sobre el 80%.
Es importante analizar el alza general para todos los docentes, pues es discriminatoria y viola el derecho a la igualdad. Por un lado se esta planteando una gran diferencia entre los salarios de los docentes con un mismo título y un mismo trabajo, por ejemplo un licenciado que esta en la categoría séptima bajo el Decreto Ley 2277 queda devengando $938.315, bajo el Decreto Ley 1278, esta ubicado en la 2A, queda con $1013.132, diferencia de 10,8% estas dos grados de escalafón se asimilaban hasta este nuevo ajuste salarial. Por otro lado se diferencia el alza dentro del mismo 1278, esta se da entre el 11,41% y el 15,8, dando el mayor porcentaje para los salarios más altos.
Otro aspecto a tener en cuenta es que la tabla salarial del 1278 genera un espejismo frente a lograr alcanzar rápidamente mejor condición salarial y que puede llevar a que los docentes bajo el 2277 se trasladen al 1278, lo cual seria un grave error por que se estaría cambiando de un régimen que le garantiza estabilidad laboral a uno que no la garantiza, sometiéndose al sistema de evaluación que ha sido una ganancia de la lucha de los docentes contra los intentos de someterlos a un sistema de evaluación sancionatorio, que busca condicionar el perfil docentes a las necesidades de la globalización para estandarizar un tipo de docente y de por si un tipo de estudiante en función de la producción.
Esto hace más claro que hoy la lucha por un Estatuto Único Docente es justa y necesaria, pues se debe buscar una nivelación salarial para todos los docentes donde se tenga en cuenta los estudios realizados, el tiempo de servicio y aspectos como la investigación y producción pedagógica para determinar la escala salarial, respetando el derecho a la igualdad y nivelando por lo alto.
Compañeros no permitamos que el gobierno nos divida cayendo en la trampa de enfrentarnos, si hoy se da un alza para los 42.000 docentes bajo el 1278, esta también se debe lograr para los docentes del 2277, igual debemos lograr unas condiciones de contratación estables para todos. Si hoy vemos un mejoramiento en la condición de los nuevos docentes esta es producto de la denuncia y la organización que hemos venido ganando a nivel nacional.
MARTHA ALFONSO
Directora Escuela Sindical de ADIDA"
y utiliza el decreto 714, que modificó el del 29 de Febrero, hay dos y debes utilizar el enlace del decreto 714 que es el último, donde se muestra el incremento significativo, en el anterior a éste, simplemente nos subían el incremento anual.
La noticia muy buena y positiva, es que nos tienen en cuenta a los que tenemos especializaciones, que tengan que ver con el cargo o la disciplina del docente, una remuneración adicional significativa, lo que antes no tenía ningun efecto, ahora si tiene un significativo aporte, para algo se ve que sirvió la especialización.
Muchas felicitaciones a los docentes beneficiados y a los directivos nacionales muchas gracias por inciciar el cumplimiento de los compromisos con la mejora de la calidad de vida de los educadores colombianos, que a pesar de las dificultades del entorno latinoamericano han empezado a cumplir con su parte.
También les compartimos la carta de la directora de la ESA, en la cual hace la revisión de la noticia, desde el punto de vista de uno de los directivos de ADIDA, que funciona con el decreto 1278, la compañera docente Martha Alfonso:
"LA NUEVA ALZA SALARIAL HACE AUN MAS CLARO LA NECESIDAD DE LA UNIDAD DE LOS MAESTROS Y MAESTRAS POR UN ESTATUTO UNICO DOCENTE
La significativa alza de los salarios de los docentes del 1278 y el reconocimiento de las especializaciones dentro del grado de escalafón 2A con diferente remuneración, es una muestra de la preocupación del gobierno ante el avance organizativo y la denuncia realizada por las organizaciones sindicales, como lo ha hecho ADIDA frente a la contratación de los nuevos docentes. Para el gobierno es necesario “compensar” este tipo de contratación para ganarse a los nuevos docentes, pero a la vez desviar la atención de problemáticas como la salud o de las condiciones laborales que se generaron con la nueva contratación, que tiene como esencia la evaluación como elemento flexibilizador, ya que la evaluación de desempeño que se aplica anualmente es de carácter punitivo y mantiene en permanente periodo de prueba al docente y la evaluación de competencias, que es la que posibilita el ascenso en el escalafón, supeditando títulos y tiempo de servicios a una prueba que debe ser superada en sobre el 80%.
Es importante analizar el alza general para todos los docentes, pues es discriminatoria y viola el derecho a la igualdad. Por un lado se esta planteando una gran diferencia entre los salarios de los docentes con un mismo título y un mismo trabajo, por ejemplo un licenciado que esta en la categoría séptima bajo el Decreto Ley 2277 queda devengando $938.315, bajo el Decreto Ley 1278, esta ubicado en la 2A, queda con $1013.132, diferencia de 10,8% estas dos grados de escalafón se asimilaban hasta este nuevo ajuste salarial. Por otro lado se diferencia el alza dentro del mismo 1278, esta se da entre el 11,41% y el 15,8, dando el mayor porcentaje para los salarios más altos.
Otro aspecto a tener en cuenta es que la tabla salarial del 1278 genera un espejismo frente a lograr alcanzar rápidamente mejor condición salarial y que puede llevar a que los docentes bajo el 2277 se trasladen al 1278, lo cual seria un grave error por que se estaría cambiando de un régimen que le garantiza estabilidad laboral a uno que no la garantiza, sometiéndose al sistema de evaluación que ha sido una ganancia de la lucha de los docentes contra los intentos de someterlos a un sistema de evaluación sancionatorio, que busca condicionar el perfil docentes a las necesidades de la globalización para estandarizar un tipo de docente y de por si un tipo de estudiante en función de la producción.
Esto hace más claro que hoy la lucha por un Estatuto Único Docente es justa y necesaria, pues se debe buscar una nivelación salarial para todos los docentes donde se tenga en cuenta los estudios realizados, el tiempo de servicio y aspectos como la investigación y producción pedagógica para determinar la escala salarial, respetando el derecho a la igualdad y nivelando por lo alto.
Compañeros no permitamos que el gobierno nos divida cayendo en la trampa de enfrentarnos, si hoy se da un alza para los 42.000 docentes bajo el 1278, esta también se debe lograr para los docentes del 2277, igual debemos lograr unas condiciones de contratación estables para todos. Si hoy vemos un mejoramiento en la condición de los nuevos docentes esta es producto de la denuncia y la organización que hemos venido ganando a nivel nacional.
MARTHA ALFONSO
Directora Escuela Sindical de ADIDA"
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